Por qué, cómo y para qué hay que formar Ingenieros según el enfoque por Competencias

Los actuales criterios para las proximas acreditaciones de Carreras de Ingeniería, de acuerdo a los estándares del CONFEDI (Consejo Federal de Decanos de Ingeniería), coloca a la enseñanza de las carreras ante el desafío de un enfoque por competencias, en vez de estar el aprendizaje centrado en el conocimiento de las diferentes asignaturas.
Esta nueva situación, como todo proceso de cambio, tiene opiniones favorables y otras no tanto. Preguntarse el Por qué, el cómo y el para qué del cambio es el principio de un camino de aceptación de la nueva situación.
Se propone un enfoque de este nuevo sistema, sobre la base de varias décadas de enseñanza en Ingeniería de un docente que siempre colocó al alumno en el centro del aprendizaje, como dictan las actuales directivas.

Educación / Education

Para acceder al evento en vivo, sólo haga clic en el siguiente enlace:
Unirse a un evento en directo