Workshop de docencia STEAM/STEM y aprendizaje
Organizadoras
| Mg. Ing. Gilda R. Romero (gilda.romero@gmail.com) Dra. Daniela López de Luise (daniela_ldl@ieee.org) |
¿Cuándo?
El Viernes 4 de Diciembre de 2020, de 15:00 a 17:30 hs.
¿Dónde?
Es un evento virtual. Para participar en él, deberá instalar el cliente de Zoom en su dispositivo Android, PC con Windows, PC con Linux, iPhone o computadora MacIntosh.
¿Cómo?
Mediante la inscripción en el formulario que ve al final de la página.
Una vez inscripto, se le notificará el vínculo de acceso oportunamente en el email que usted haya especificado en el formulario de inscripción que está al final de esta página web.
Temáticas a trabajar
- Importancia del informe de los docentes para la correcta evaluación de los procesos educativos STEAM/STEM
- Importancia del reporte de los alumnos para la correcta evaluación de los procesos educativos STEAM/STEM
- Factores determinantes en la evaluación de los procesos educativos STEAM/STEM
Objetivos
Convocar a mujeres y a la comunidad en general para debatir del tema y sacar conclusiones que puedan visibilizar problemáticas relacionadas.
Comunidad
Es abierto, y de acceso sin cargo, a toda aquella persona que tenga un interés legítimo en el tema. Disponible para el público en general, y especialmente la comunidad de docentes y académicos que investiguen en el tema o sientan la temática pertinente.
Productos derivados
Las conclusiones registradas serán consolidadas y publicadas en la página del IEEE CIS Argentina, pudiéndose difundir en otros canales apropiados.
Dinámica de trabajo
1) Se tomará como base la charla expositiva del IEEE ARGENCON sobre nuestras experiencias y hallazgos desde la Sociedad Científica Argentina en STEAM/STEM usando ciertas métricas novedosas.
La charla previa será “Problemas Cognitivos, Inteligencia Artificial y STEAM“, el mismo día, Viernes 4 de diciembre de 2020, de 14:00 a 15:00 hs (ART, GMT-3). El presente taller comenzará luego de esa ponencia, y se extenderá hasta las 17:30 hs.
2) Luego, para esta actividad, se tomarán los tres ejes debate y se formarán grupos de trabajo.
3) Cada grupo genere unas cinco preguntas relacionadas con cada uno de los ejes temáticos.
4) Luego se hará una compilación y votación, tomando como base las 5 preguntas más votadas por cada tema.
5) El paso siguiente será efectuar una compulsa de respuestas del público, las que serán coordinadas por las presentadoras.
6) Las respuestas obtenidas serán la base para la confección de un informe del Taller.
SPONSORS TECNICOS
En conjunto: IEEE Women in Computing Intelligence y Sociedad Científica Argentina.